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Proyecto pedagógico : 6-10 años
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| La actividad propuesta para la visita didáctica a Calagurris Julia se desarrolla en 3 partes. En todas el
elemento lúdico estará siempre presente. Por la mañana se implicará
a los alumnos de forma activa en la visita haciéndolos disfrazarse de
romanos. Por la tarde podrán practicar una taller de juegos romanos.
Por la manaña, en una visita de una hora y media aproximadamente, se desarrollarán dos actividades: la visita al Museo y la visita a los restos arqueológicos de las termas y la Domus. Visita al Museo: Los alumnos son guiados por dos personajes romanos en su descubrimiento del Museo de Calahorra, donde podrán ver una colección de objetos de la vida cotiadiana romana, restos de mosaicos y una espléndida maqueta de una Domus o casa romana. Visita a los restos arqueológicos: El objetivo principal es conocer unas excavaciones arqueológicas y entender que bajo nuestros pies, en las ciudades, se encuentran los vestigios de la vida de nuestros antepasados. Por la tarde tendrá lugar un taller de una hora y cuarto que tiene un sentido más lúdico : el taller "Jugar como romanos" en el que los alumnos disfrutarán practicando juegos que ya existían en la antigüedad. Se ofrece la posibilidad de sustituir este taller por un taller que titulamos "la ciudad romana". |
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| En la visita-taller "Conocer Calagurris Julia de
la mano de Quintiliano", dos personajes romanos acompañarán y
guiarán la visita de los alumnos de 6-10 años al Museo de Calahorra y
a los restos arqueológicos de Calagurris Julia (muralla, termas y Domus).
Por la tarde les introducirán en un taller de tipo lúdico de juegos
romanos titulado "Jugar como romanos" que se
realizará en la sala taller del Museo de Calahorra Esta visita-taller no requiere de más actividad previa que una explicación del profesor introduciendo la visita a sus alumnos. En cualquier caso se puede aprovechar la oportunidad para que los alumnos naveguen libremente por la web, y puedan ver algunas imágenes, dibujos, fotografías y animaciones, o lo hagan dirigidos por el profesor que les podría conducir a visitar algunas páginas determinadas de la web. |
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